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端正学习态度作文600字左右 端正学习态度

  态度决定一切,在任何时候都要把态度端正、积极,不然什么都没有用了。下面是小编为您收集整理的端正学习态度作文,欢迎阅读!

  端正学习态度

  有些人学习努力,毫无疑问,整天写,做,沉默。我看的时候觉得很累。有些人上课时听,下课后交,写作业,很少写几道奥数题。然而,他们的分数是稳定的。世界怎么可以如此不公平

  事实上,情况并非如此。前者使用海战战术,许多英雄死在这堵墙上。做大量的问题是一件好事,但那就是做大量的问题!我们能做多少题?如果我们改变一个条件,改变一个问题的方法,我们可以互相联系,把它变成同一个问题,或者用多种方法来找出答案,我们真的可以做到。

  我的学习方法很奇怪:不要死啃一本书。我手里没有几本辅导书。我是这样做的:我读了一个问题,然后我就可以用我的思维来通过它。如果一个问题让我感到困惑,它可能是一个难题或多种解决方案,它值得我做大量的工作。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼象形也才,老师布置的作业马虎。这不是奉承。这是一个训练解决问题的方式和基本技能的好机会。另外,做题的时候要记得正确一次。我想我没有机会检查。考试后,我总是听到有人抱怨:“我检查清楚了,但我没有看到它。”这是正常的。就像你挖的陷阱,你不能跳进去。我们很难发现自己犯的错误。

  这也是你发现自己是竞争对手的一种方式。

  当我们有了对手,我们就有了竞争意识。只要我们想进步,我们就会前进。那么如何选择对手呢?不要把短时间内无法超越的人当作对手。他是你的榜样。看看最后的排名。谁在你前面?不要太高。比他高一分。我已经在我的桌子上写了,它比—高一点。这个目标实在太小了。经过努力,我得到了不止一分,当然,最重要的是把工作和休息结合起来。下课后,你必须散步、锻炼和睡觉来弥补。运动可以提高思维的活跃程度,适当地打球,跳跃运动对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食是绝对有益而无害的。

  我们需要把握的是平衡。一旦失去了劳动和休闲的平衡,就必须及时纠正。如果是这样,我相信每个人都可以在学习和健康中实现双赢。

  一个好的学习方法,最重要的是坚持。

  学习习惯似乎与方法相似,但培养好习惯需要更多的毅力。

  例如:找一个小笔记本来记录你周围发生的事情。有多少人能做到

  有多少人把新闻记在心里

  谁能永远记得多联想,多锻炼思维的逻辑性

  习惯可以大可以小,重要的是要坚持;注意这一点很重要。习惯不是一朝一夕养成的,而是多年积累的结果。

  从现在开始,我们应该端正学习态度,改进学习方法,培养良好的学习习惯,变聪明为学习。快到期中考试了,希望你们在有限的时间里努力学习,创造属于自己的小小奇迹。

  如何端正学习态度?

  一、决心是学习动力的源泉

  微生物学家和化学家巴斯德说:“决心、工作和成功是人类活动的三个要素。决心是成功之门,工作是旅程的终点,这段旅程的终点是等待庆祝你努力成果的成功。”

  作为一名高中生,我们应该学会把握时代的脉搏,面对未来,树立起兴国的志向,树立起自强的志向,逐步培养和确立自己的职业抱负和理想。我们有着远大的志向,有强大的动力去力争上游,去争取成功,去努力学习,去争取优异的成绩。

  2. 跨越初中到高中的学习步骤

  初中和高中之间的知识有连续性。初中所学的知识是高中的知识基础。然而,与初中相比,高中课程在知识的广度和信息的深度上有了明显的提高。因此,有必要了解高中与初中在学习材料、学习方法等方面的差异,做好思想准备,积极创造条件尽快适应各种学科。

  端正学习态度

  原来看过一个故事,应该不少人都看过。讲两个兄弟A想要去上海,B想要去北京。到了站台有两个人聊天说上海的东西什么都要钱,还是北京好混。A一听就想要去北京了而B想要去上海。因为A认为上海啥都要钱而北京好混自己一定可以活的了,B认为上海什么都要钱这就是商机!他们互相换了车票。A再去了北京后发现银行里的水不要钱,而且还是纯净水。超市里有免费品尝的食物,每天不劳而获可以吃的很饱。B去了上海发现上海什么都是要钱的,他先去了一个村子里拿土卖,很多养花的城市人都卖了很多土。在他挣了一定的资金后他自己开了一家专门擦门牌的小公司,很快的发展起来。过了大概一到两年后,B想要扔一个矿泉水瓶时一个乞丐想他要那个瓶子。在B看见那个乞丐长相后发现那是当年意气风发的A。结局其实大家都想到了,A就是各种的后悔,认为自己也该去上海的。

  其实在我看来就算是A当年去了上海也一定不会有出息,说不定还会比现在更快的失败。而B就算去了北京也只会走的很远很远。毕竟两个人的心态摆在那里。

  心态决定一切其实是对的。就像是杯子里还有半杯水,悲观者说只有半杯了,而乐观者就会说还有半杯呢!如果悲观者可以不要把我真可怜我真悲哀挂在口上,而是换上我真走运阿,那么他的生活一定会好的很多!

  而我们如果可以把学习放在心上,把要我学当成是我要学。那么学习肯定会上好多层楼。而我原来就是典型的要我学我才去装装样子,表面看起来好像学的很认真但其实没看进去点东西。不过也在改变了,争取准备做到自己学

  那么加油吧!

  写后小记:不强大待谁给你天下!

  端正学习态度

  有一个故事,说的是在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比赛尔,它在没有被发现之前,还是一块贫脊之地,那里的人没有一个走出过大漠。据说不是他们不愿离开那儿,而是他们尝试过很多次都没能走出去。当一个现代的西方人到了那儿,听说了这件事后,他决心做一次试验。他从比赛尔村向北走,结果三天半就走出来了。

  经过此事,他终于明白比赛尔人之所以走不出大漠,是因为他们根本就不认识北斗星。因此,他告诉当地的一位青年,要想走出大漠。只要白天休息,夜晚朝着北面那颗星走,就能走出大漠。那个青年照着他的话去做,三天后果然来到了大漠边缘。

  青年人也因此成了比赛尔的开拓者,他的铜像被竖在了小城中央,铜像的底座上刻着一行字:新生活从选定目标开始。

  我不知道这个故事能给你带来什么启示,读了这个故事你想到了什么。

  在任何一个领域中,取得比较大的成功的人,他们的行为几乎都是指向于自己设定的目标。有了目标,内心的力量才会找到方向,茫无目标的飘荡终归会迷路。

  一、有目标才能走向成功

  我们要想成为学习的优等生,要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目标。

  因为没有目标就没有动力,人能走多高首先取决于是否找准自己的目标,只有选准方向,才能持久稳健地走下去,才有望达到“顶峰”。一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。

  世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在,目标的达成几乎可以与成功划上等号。成功学大师拿破仑·希尔曾说:“设定明确的目标,是所有成就的出发点”。世界上只有3%的人能设定他们的人生目标,这也就是成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败,其原因也在于他们都没有设定明确的目标,并且也从来没有迈他们的第一步。

  据一项研究结果表明,美国人有5%将个人目标写在纸上及告知他人,而其余95%则没有设定目标,究其原因,一方面是心态,一方面是方法,即可能是设定目标后害怕目标到头来落空,被别人耻笑,换来挫败感。还有的人则不知道目标的重要性,或者不知道设定目标的方法。其实一个设定目标时,最重要的并非“如何”实现目标,而是“为何”要设定目标。

  台湾大学有一个关于目标对人生影响的追踪调查,对象是一群智力、学历、环境条件都差不多的年轻人,调查结果发现:26%的人没有目标;61%的人目标模糊;9%的人有比较清晰的短期目标;4%的人有十分清晰的长期的目标。

  25年的追踪调查发现,他们的生活状况十分不同,4%拥有长期目标的人,25年来几乎不曾改变过自己的人生目标,他们始终朝着同一个方向努力不懈;若干年后,他们几乎都成为社会各界顶尖的成功人干,他们之中不乏白手创业者,行业领袖,社会精英。

  9%拥有短期目标的人,多半生活在社会的中上阶层,他们的共同特点是,一些短期目标不断被达成,生活品质稳定上升,他们成为各行各业中不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。

  61%目标漠糊的人,几乎生活在社会的中下阶层,他们安稳地生活与工作,但没有什么特别的成绩。

  26%没有目标的人,他们几乎都属社会的最底层,生活过得很不如意,常常失业,需要社会救济,并且常常抱怨他人,抱怨社会。

  调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择,你选择什么的目标,就会有什么样的成就,也就会有什么样的人生。

  端正学习态度

  一般来说很多人的学习态度都是错的,他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!

  不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!

  学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!

  但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。

  但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习。当然,这是我个人的想法。

  对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!

  至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!

  学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!

  只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!

  虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!

  所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!

  端正学习态度

  进入了初中,我们学习了一篇非常有意义的课文:《论语》六则。它是孔子的弟子以及再传弟子对孔子言行的记录。这篇《论语》六则就记录了六则孔子说的话,他的话是很值得我们学习的。

  整篇课文是针对两个内容的。前三则讲的是学习方法,后三则则是讲学习态度。

  第一则是:学而时习之,不亦说乎?讲的是学习并经常温习它,不也是很高兴的吗?有同学从远方来(与我探讨学问),不也是很快乐吗?别人不了解我,我却不因此恼恨,不也是君子吗?这则论语教育了我们一个正确的学习方法和宽容的品质。特别是学而时习之,不亦说乎。孔子告诉我们学了知识就要温习知识,这样学习一定会好的。

  “温故而知新,可以为师也!”这是我经常说的话。这句话告诉了我们温习旧的知识,从中可以学到新的东西,就可凭此当老师了。我们一定要养成预习复习的好习惯,这样可以从中得到新的知识,这样我们也了解得更多,知道得更多。

  最重要的就是第三则,第三是告诉你正确的学习方法:学而不思则罔,思而不学则殆。如过不知道该怎样学习,千万不要只知道读书而不知道思考,这样就会迷惑不解。也不要只知道空想而不读书,就会陷入困境。所以我们不能走两个极端,既要读书,也要思考,这样才是对的。

  后三则则是讲学习态度了,那就要看看我们的学习态度端不端正。端正的态度就是学好的关键。

  子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也!”这是孔子的弟子对孔子提的一个问题。说明了孔文子学习好又喜欢学习,不以为向比自己成绩低的人请教看做耻辱。这种优良的学习态度真值得我学习。

  这一则是表现学习态度的精华:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!告诉我们,学了知识而不说出来,刻苦钻研不知道疲倦,教导别人不知道疲倦,这些我哪一点做到了呢!孔子非常谦虚,其实这几点他都有,但是他还是说他没有做到,这是多么谦虚呀!

  最后一则是大家都知道的:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。告诉我们几个人同行,其中必有做我老师的人。选择他们的优点学习,他们的缺点要加以改正。我们要取长补短,这样我们才能做得更好。

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